2 ноября 2026 года на базе ГУО "Средняя школа № 22 г. Борисова" в рамках районной методической недели "Академия урока – траектория успеха" состоялась тематическая секция "Академия успешных практик: от смарт-задачи и рабочего листа к подиуму мастерства". Организатором недели выступил ресурсный центр развития профессиональных компетенций учителей начальных классов Борисовского района "Методический МАЯК".
Площадка объединила педагогов начальных классов, готовых делиться инновационными находками и проверенными методиками. Участники секции смогли заглянуть в «творческую лабораторию» своих коллег, узнав, как рождаются успешные проекты, и познакомившись с современными инструментами обучения.
Учим решать задачи легко: интерактив и многоразовые бланки
Екатерина Николаевна Коледа (СШ № 22) представила авторский «Смарт-алгоритм» для уроков математики. Педагог продемонстрировала пятиступенчатую систему анализа текстовых задач, которая учит детей не угадывать знаки, а осознанно разбирать условия. В основе технологии лежит интерактивный плакат на платформе Genially с модулем «SOS-помощник» (робот-детектив) и игровой лестницей. Для работы в классе Екатерина Николаевна предложила экологичный лайфхак — многоразовые заламинированные бланки формата А3, которые позволяют организовать командную работу маркерами. Данная разработка была по достоинству оценена на конкурсе профессионального мастерства молодых педагогов — учитель завоевала диплом II степени.
ИИ на службе у литературного чтения
О том, как использовать нейросети для развития читательской грамотности, рассказала Нина Викторовна Мельник («Лошницкая гимназия Борисовского района»). В ходе практикума учителя узнали о «Конструкторе промта», состоящем из семи элементов (роль, контекст, цель, содержание, формат, стиль, ограничения). Участники увидели, как с помощью ChatGPT можно за минуты превратить обычный текст в «Литературную бродилку» или «Литературное расследование». Главный акцент был сделан на том, что нейросеть — лишь помощник, а качество материала и педагогическую целесообразность всегда определяет учитель.
«Подиум победителей»: формула признания
Своим опытом участия в престижных конкурсах поделились победители разных лет.
- Дарья Дмитриевна Довгая (СШ № 3) представила авторскую настольную игру — познавательное лото о Пятилетке качества Республики Беларусь «Беларусь индустриальная». Эта разработка принесла педагогу Диплом I степени на районном и Диплом III степени на областном этапе республиканского конкурса «ПРОБеларусь». Учитель поделилась механикой игры и предложила алгоритм создания собственных дидактических игр патриотической направленности.
- Наталья Олеговна Кульша (СШ № 24) в своем выступлении «Формула успеха — от идеи до диплома» затронула глубокие духовно-нравственные аспекты профессии. Она подчеркнула, что за любым дипломом стоит ежедневный кропотливый труд и личность педагога. Спикер вывела свою профессиональную формулу, где профессионализм и креативность умножаются на духовность и национальные традиции, а главным знаменателем всегда остаются ученики.
Синергия опыта и молодости
Завершил работу секции мастер-класс «Рушник профессионального становления» от Аллы Николаевны Горбач и Марии Александровны Миронович (СШ № 9). Используя метафору белорусского рушника, где нити традиций переплетаются с новыми узорами, педагоги представили систему наставничества. Через решение реальных кейсов («Конфликт поколений», «Бумажный завал», «Синдром самозванца») участники отработали модели партнерского и реверсивного наставничества, где молодой специалист и опытный мастер учатся друг у друга. Каждый тандем в финале «соткал» свой уникальный узор на импровизированной дорожной карте.
Тематическая секция в СШ № 22 стала настоящей сокровищницей практических идей: от цифровых инструментов и ИИ до проверенных временем игровых и наставнических технологий. Педагоги ушли с готовыми алгоритмами и вдохновением для новых профессиональных побед.