|
Час
|
Змест
|
Адказныя
|
|
1. Арганізацыйна-метадычны блок
|
|
09.30
|
Рэгістрацыя ўдзельнікаў пасяджэння.
|
Дзяжурны настаўнік
|
|
10.00-10.05
|
Адкрыццё пасяджэння, азнаямленне з планам работы.
|
Паўлава Ю.С., старшыня раённага вучэбна-метадычнага аб’яднання
|
|
10.05-10.15
|
Інформ-рэліз “Будзем знаёмы”
|
Готта В.С., намеснік дырэктара ДУА “Сярэдняя школа №23 г. Барысава”
|
|
2. Навукова-метадычны блок
|
|
10.15-10.20
|
Актуалізацыя тэмы пасяджэння. Уводная рэфлексія.
|
Усава Ю.У., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа
№ 23 г. Барысава»
|
|
3. Тэарэтычны блок
|
|
10.20-10.30
|
Актыўная лекцыя. Функцыянальная адукаванасць настаўніка — аснова для функцыянальнай адукаванасці вучняў.
|
Усава Ю.У., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа
№ 23 г. Барысава»
|
|
4. Практычны блок
|
|
10.30-10.45
|
Каворкінг. Метады і прыёмы фарміравання чытацкай граматнасці вучняў на ўроках беларускай мовы і літаратуры
|
Матвеева В.А., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа № 23 г. Барысава»
|
|
10.45-11.00
|
Супервізія. Ментальная карта як сродак візуалізацыі на ўроках беларускай мовы і літаратуры.
|
Вараб’ёва Н.У., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа № 23 г. Барысава»
|
|
11.00-11.15
|
Інтэрактыў. Развіццё функцыянальнай граматнасці вучняў на ўроках беларускай мовы праз выкарыстанне гульні “Патлумач”
|
Кушнярэвіч А.А., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа № 23 г. Барысава»
|
|
11.15-11.30
|
Трэнінг. Творчыя дамашнія заданні як рэсурс для паспяховага развіцця чытацкай граматнасці вучняў 5-8 класаў на ўроках беларускай літаратуры
|
Мытнік А.А., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа № 23 г. Барысава»
|
|
11.30-
12.10
|
Майстар-клас. Фарміраванне функцыянальнай граматнасці вучняў праз прыём “Кааперацыя” пры разглядзе тэмы “Беларускі арнамент
як форма трансляцыі
народнага вопыту”.
|
Усава Ю.У., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа № 23 г. Барысава»
|
|
5. Рознае
|
|
12.10-
12.25
|
1. Інфармацыя па выніках вывучэння стану выкладання вучэбных прадметаў “Беларуская мова”, “Беларуская літаратура”.
2. Аб выніках удзелу вучняў 9-11 класаў у 4 этапе рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах “Беларуская мова” і
“ Беларуская літаратура”.
3. Аналіз вынікаў раённай алімпіяды па вычубных прадметах “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура” сярод вучняў 5-8 классаў у 2024/2025 навучальным годзе.
4. Арганізацыя летніх вучэбных збораў па падрыхтоўцы вучняў 5-8 кл. да ўдзелу ў алімпіядзе па беларускай мове і літаратуры.
|
Паўлава Ю.С., старшыня раённага вучэбна-метадычнага аб’яднання
|
|
6. Рэфлексіўны блок
|
|
12.25-
12.30
|
Рэфлексія. Падвядзенне вынікаў. Рэкамендацыі педагогам
|
Усава Ю.У., настаўнік ДУА «Сярэдняя школа № 23 г. Барысава»
|