8 апреля 2025 года в рамках ХIV педагогического марафона руководящих работников и специалистов образования Борисовского района "Воспитывая, образовывая, развивая – формируем будущее" прошел День молодого педагога.
В ГУО «Лошницкая гимназия Борисовского района» прошел питч «12 приемов как повысить мотивацию к учебе». Программа питч-сессии включала: обсуждение актуальных проблем и вопросов, с которыми сталкиваются молодые педагоги при организации учебных занятий; презентации успешных практик и методик, применяемых опытными педагогами; обмен опытом и идеями между участниками; ответы на вопросы и консультации от учителя-методиста Дервоед Л.И.
В ГУО «Средняя школа № 2 г. Борисова» для учителей биологии со стажем работы до 5-и лет проведен практикум «Проверено! Работает!». Учитель биологии Чичина В.В. продемонстрировала на примере авторской дидактической игры «БИОзнайка», как сделать изучение биологии интересной и увлекательной, и в то же время научной и познавательной, повышать активность учащихся, интерес к предмету.
Проведение данных мероприятий способствовало повышению профессиональной компетентности молодых педагогов в вопросах повышения качества образования, созданию условий для профессиональной самореализации, презентации эффективного опыта работы учителей.
В ГУО «Гимназия № 1 г. Борисова» проведен мастер-класс «Апгрейд методического портфеля: возможности использования искусственного интеллекта в работе молодого учителя-предметника». Современные технологии стремительно меняют подходы к образованию, и искусственный интеллект уже сегодня становится надежным помощником для учителей. В ходе мероприятия участники освоили несколько ключевых направлений использования ИИ в педагогической деятельности. Педагоги научились создавать уникальные иллюстрации для уроков с помощью нейросетей, таких как Кандинский. Это открывает новые возможности для визуализации учебного материала, делая его более понятным и запоминающимся для учеников.
Особый интерес вызвала тема автоматизированного создания презентаций. Учителя узнали, как с помощью специальных инструментов можно быстро разрабатывать профессиональные слайды, экономя время на подготовке к занятиям. Важным навыком стало умение правильно формулировать запросы к нейросетям, ведь от точности поставленного вопроса зависит качество полученного результата.
Практическая часть мастер-класса позволила педагогам сразу применить новые знания. Учителя-предметники создавали задания и проверочные материалы по своим дисциплинам, используя ChatGPT и другие интеллектуальные сервисы. Искусственный интеллект не заменяет педагога, но становится мощным союзником в образовательном процессе. Он позволяет автоматизировать рутинные задачи, создавать персонализированные задания и делать уроки более наглядными и увлекательным для современных школьников.
В ГУО «Гимназия № 3 г. Борисова» для молодых педагогов проведена педагогическая гостиная «На пути к профессиональному успеху». Заместитель директора по учебной работе Карасёва Е.В. при проведении мероприятия сделала акцент на том, что роль педагога в формировании будущего общества нельзя переоценить, так как именно учителя создают основу знаний и ценностей у нового поколения и от их профессиональных компетенций и личных качеств зависит успешность образовательного процесса и развитие личности каждого ученика.
В оживленной дискуссии молодые педагоги учреждений образования района обсудили пути становления успешного учителя, того, кто любит свою профессию и учеников, постоянно совершенствуется и вдохновляет их на достижения и развитие.
Для молодых специалистов учреждений дошкольного образования проведены: мастер-класс «Через развитие проектной компетентности к повышению качества образования» на базе ГУО «Детский сад № 44 г. Борисова». Вначале мероприятия Невзорова В.О., заместитель заведующего по основной деятельности, раскрыла понятие творческих способностей, аргументировала их важность. Далее педагоги учреждения транслировали свой опыт по применению проектной деятельности в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста, стимулируя познавательный интерес и креативность молодых педагогов.
В практической части мероприятия молодые специалисты проявили музыкальное, двигательное, речевое и художественное творчество. Для педагогов была представлена выставка авторских дидактических игр и пособий;
на базе ГУО «Детский сад №15 г.Борисова» был представлен мастер-класс «Организация и проведение сюжетно-ролевых игр». В ходе мероприятия молодые педагоги актуализировали знания по организации сюжетно-ролевой игры в детском саду. В практической части мероприятия молодые специалисты тренировались в подборе методов и приемов в проведении сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах.
Подводя итоги, молодые педагоги пришли к выводу, что планируя работу по руководству сюжетно-ролевыми играми детей, педагогу необходимо предусматривать обогащение содержания игры, расширение игрового опыта, а также разнообразить тематику игр в течение всего года.