11.04.2025 в рамках ХIV педагогического марафона руководящих работников и специалистов образования Борисовского района "Воспитывая, образовывая, развивая – формируем будущее" прошел День управленца.
В ГУО «Средняя школа № 7 г.Борисова» заместитель директора по учебной работе Орловская Т.В. провела гайдлайн «Методическая работа как средство развития профессиональных компетенций педагогов».
Татьяна Владимировна представила систему взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагогических коллективов, изучение, обобщение и распространение передового опыта, разработку методического обеспечения образовательного процесса.
Присутствующими был отмечен виртуальный методический кабинет, где можно получить консультацию по интересующему вопросу, познакомиться с основными нормативными документами в сфере образования, методическими материалами, актуальным педагогическим опытом коллег.
В ходе проведения образовательного микса заместители директора по учебной работе поделились своим опытом по организации развития профессиональных компетенций педагогов.
Критерии карты контроля работы учителя, созданные присутствующими, помогут заместителям директора при изучении, обобщении и распространении передового опыта.
Самоконтроль за обеспечением качества образования – одна из наиболее эффективных форм мониторинга результатов образовательной деятельности и их соответствия требованиям социального заказа общества и государства.
В ГУО «Гимназия №1 г.Борисова» состоялся экспертно-обучающий консалтинг по теме «Самоконтроль в учреждении образования, или как управлять качеством образования» для педагогов, находящихся в резерве руководящих кадров. Заместитель директора по учебной работе Кузнецова О.Н. рассказала педагогам о важности проведения самоконтроля в учреждении образования, педагоги самостоятельно сформулировали понятие самоконтроля, используя облако слов. Они ознакомились с положением о самоконтроле в учреждении образования, алгоритмом его составления. А также попробовали самостоятельно составить чек-лист для подготовки аналитической информации по итогам самоконтроля.
На базе ГУО "Гимназия N3 г.Борисова" в рамках проведения педагогического марафона прошла деловая игра "Через инновации к качеству образования". В ходе мероприятия участникам было предложено выполнить задания: "Визитная карточка команды", "Экспресс-опрос", "Ах, эта технология!"," Сравнительная характеристика технологий","Чёрный ящик". Взаимодействие участников мероприятия прошло под девизом:" Не рядом, а вместе!".
Главная цель - содействовать становлению педагога, развитию инновационного опыта учреждения образования.
В ГУО «Средняя школа № 10 г. Борисова» была проведена концепт - презентация результатов реализации республиканского инновационного проекта «Внедрение модели семантизации духовно-нравственных понятий и категорий на основе традиционных ценностей белорусского народа». Заместитель директора по воспитательной работе Ковальчук А.А. и заместитель директора по учебной работе Ивженко Н.Г. рассказали о формировании духовно-нравственных ориентиров учащихся посредством создания современных образовательных ресурсов.
Педагог – новатор Музыченко Е.О. поделилась опытом по освоению современных информационно-коммуникационных технологий в процессе духовно-нравственного воспитания для создания собственных образовательных ресурсов, представила ряд методических продуктов нового поколения. Елена Олеговна предложила QR – код картотеки дидактических материалов по духовно – нравственному и гражданско – патриотическому воспитанию учащихся для использования педагогами учреждений образования Борисовского района в работе.
Участники встречи отметили, что созданные в рамках инновационного проекта материалы, отличаются универсальностью в плане творческого использования учителем представленного материала, убедились в том, что использование современных информационно – коммуникационных технологий позволяет сделать процесс воспитания более ярким, запоминающимся, интересным для детей любого возраста, помогает сформировать эмоционально-положительное отношение учащихся к предоставляемым материалам и эффективно решить проблему наглядности.
Встреча прошла плодотворно, в атмосфере творчества и позитивного настроения.
заместителем директора по учебной работе Ипатьевой В.Ф. проведен мастер-класс «Исследование как эффективный способ формирования функциональной грамотности учащихся». Представленный мастер-класс был нацелен на повышение компетентности педагогов в области организации исследовательской деятельности, предоставление практических инструментов и обмен опытом. Под руководством Валентины Фёдоровны педагоги провели самооценку по теме мероприятия, работали с пирамидой определенности, создавали облако слов, учились преобразованию и интерпретации текста, познакомились с видами и направлениями функциональной грамотности; раскрыли сущность и этапы исследовательской деятельности.
В практической части мероприятия педагоги работали в группах. С помощью раздаточного материала создавались мини-проекты исследований по предложенной теме, выполнялись задания, направленные на формирование функционального грамотности.
По окончанию работы каждая группа представляла свой мини-проект. Мастером было организовано обсуждение и анализ представленных проектов, обмен мнениями.
Благодаря сочетанию теоретического и практического блоков, активному взаимодействию и обмену опытом, участники мастер-класса смогли получить необходимые знания и навыки для успешной организации исследовательской деятельности.