Государственное учреждение "Учебно-методический центр Борисовского района"
телефон: 98 12 08; 98 12 09; 75 64 69; 75 44 32; 78-76-74
email: rumk@rooborisov.by
222520, г. Борисов, пр. Революции, 58-А

Искусственный интеллект в помощь воспитанию

28.10.2026
Искусственный интеллект в помощь воспитанию

27 октября на базе ГУО "Средняя школа № 2 г. Борисова" прошел методический практикум для заместителей директора по воспитательной работе на тему "Искусственный интеллект и нейросети: как использовать современные технологии в организации профилактической работы с несовершеннолетними, проведении воспитательных мероприятий и конкурсов".


Открывая мероприятие, заместитель директора по воспитательной работе Волкова Ю.Ю. отметила, что искусственный интеллект – это не замена живому общению педагога с ребенком, а мощный инструмент, который позволяет освободить время для творчества и индивидуальной работы.

В ходе практикума участники не просто слушали теорию, а работали за компьютерами, осваивая навыки взаимодействия с нейросетью в реальном времени. Такой формат позволил каждому присутствующему сразу же применить полученные знания на практике и увидеть конкретные результаты.

Рутковская А.А., учитель русского языка и литературы, поделилась опытом использования нейросетей при создании квизов, описала алгоритм создания квиза и продемонстрировала это на примере «Бренд-квиза».

Чичина В.В., учитель химии и биологии, представила практический маршрут создания настольных игр, журналов и интерактивных карт с помощью искусственного интеллекта. Она показала, как распределить задачи между DeepSeek, Copilot, ChatGPT и Canva – от генерации идеи и содержания до иллюстраций и финальной сборки продукта.

Старовойтова Ю.М., библиотекарь, представила инновационный инструмент – нейросеть Gamma, которая способна революционизировать процесс создания образовательных материалов.

Педагог-организатор Ходос В.А. провела практический мастер-класс, посвящённый использованию нейросети Qwen для оптимизации профессиональной деятельности.

В завершение мероприятия, участники получили методические кейсы с проверенными промптами для нейросетей и ссылками на полезные ресурсы.

Методический практикум позволил не только повысить квалификацию заместителей директора, но и создать банк идей для дальнейшей работы, объединив традиционные ценности воспитания с современными технологиями.   

Версия сайта для слабовидящих