3 ноября 2023 года председатели учебно-методических объединений учителей начальных классов Борисовского района собрались в ГУО "Средняя школа № 2 г.Борисова" на очередное заседание для участия в работе креатив-лаборатории на тему "Формирование функциональной грамотности у младших школьников в процессе обучения".
Председатель УМО Угляница О.Н. познакомила присутствующих с программой заседания.
Заместитель директора по учебной работе Лосянок О.А. представила презентацию учреждения образования.
Научно-методический блок проведен в форме методической оперативки, где учителя начальных классов Машковская В.Н. и Карамушка Л.Н. актуализировали знания присутствующих о функциональной грамотности как средстве овладения учащимися системой ключевых компетенций.
Учебно-методический блок позволил участникам заседания пройти творческую стажировку по островам функциональной грамотности, на которой учителя начальных классов ГУО «Средняя школы № 2 г.Борисова» включили педагогов в процесс выполнения практико-ориентированных заданий.
На острове математической грамотности учителя Шаплюк О.А. и Кольцова Л.В. провели с педагогами математическую разминку «Планируем семейный бюджет».
На острове читательской грамотности учителя Уразова А.В., Блаженцова Е.М. и Петрович Н.Е. представили калейдоскоп приемов «Читаем грамотно!».
На острове естественнонаучной грамотности под руководством учителя Синькевич Т.А. функционировала лаборатория «Считаем калории».
На острове финансовой грамотности вместе с учителем Соколовой Е.П. педагоги совершили финансовое путешествие «Деньги счет любят».
Практический блок проведен учителем начальных классов Машковской В.Н. в форме мастерской идей, где педагоги смогли проявить творческий подход, креативность при конструировании заданий, направленных на формирование функциональной грамотности младших школьников в процессе обучения с учетом предметной специфики.
В заключении мероприятия председатель УМО Угляница О.Н. подвела итоги заседания и познакомила присутствующих с планом мероприятий, проводимых в рамках работы УМО во 2 четверти 2023/2024 учебного года.
В ходе мероприятия педагоги расширили представления о современных методах и приемах обучения, различных формах организации учебного взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности в процессе работы с дидактическим материалом, а также совершенствовали практические умения конструирования упражнений и заданий, направленные на формирование функциональной грамотности младших школьников в процессе обучения.
Участники заседания отметили, что креатив-лаборатория проведена эффективно и качественно. Знания, полученные в ходе творческой стажировки по островам функциональной грамотности, будут использованы педагогами на практике.