17 марта 2026 года на базе Государственного учреждения образования "Средняя школа №10 г.Борисова" прошла методическая мастерская заместителей директора по учебной (учебно-воспитательной) работе по теме "Сервисы ИИ для повышения эффективности работы заместителя директора по учебной работе".
Под руководством руководителя мастерской Орловской Т.В. участники погрузились в анализ текущей ситуации. Ключевым элементом стала интерпретация данных анкетирования (проведенного через цифровые формы), которое показало разрыв между теоретическим знанием об ИИ и его практическим применением. Обсуждение результатов позволило выявить основные барьеры: от этических вопросов до необходимости технической адаптации инструментов.
Теоретический фундамент встречи заложила заместитель директора по учебной работе Ивженко Н.Г. в рамках методического гайдлайна «Искусственный интеллект как «цифровой методист». Было отмечено, что ИИ сегодня – это не просто калькулятор, а полноценный ассистент, способный структурировать учебные планы и анализировать качество преподавания.
Эту тему развила Угляница О.Н., заместитель директора по учебной работе, представив экспертный брендинг. Речь шла о «перезагрузке» управленческой вертикали: как использование нейросетей меняет имидж руководителя, делая его работу более прозрачной, а процессы – автоматизированными.
Практическая часть мероприятия прошла в динамичном формате. Деловая игра «Парк AI-аттракционов», модераторами которой выступили Ивженко Н.Г. и Угляница О.Н., позволила участникам в игровой форме протестировать различные сервисы – от генераторов контента до аналитических платформ.
Особый интерес вызвал коворкинг-коллаж «Колесо баланса завуча». Участники визуализировали свои профессиональные задачи, определяя зоны, где вмешательство ИИ принесет наибольшую пользу для достижения равновесия между административной нагрузкой и творческим развитием.
Завершилась встреча рефлексией «Цифровой след». Участники оценили свой прогресс за время семинара, отметив конструктивный интерес к теме мероприятия.
Подводя итоги, руководитель мастерской Т. В. Орловская подчеркнула: внедрение ИИ в работу заместителя директора – это не дань моде, а необходимость, позволяющая освободить время для самого главного – работы с людьми и качественного развития образовательной среды.