Государственное учреждение "Учебно-методический центр Борисовского района"
телефон: 98 12 08; 98 12 09; 75 64 69; 75 44 32; 78-76-74
email: rumk@rooborisov.by
222520, г. Борисов, пр. Революции, 58-А

Методика раннего выявления дисграфии и дислексии у учащихся с ОПФР

30.10.2025
Методика раннего выявления дисграфии и дислексии у учащихся с ОПФР

30 октября 2025г. на базе ГУО "Средняя школа 11 г. Борисова" прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов Пунктов коррекционно-педагогической помощи школ Борисовского района.


Цель заседания:  повышение профессиональной компетентности  учителя-дефектолога ПКПП  при оказании коррекционно-педагогической помощи учащимся с дислексией и дисграфией.

Коледа Е.С., (учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа №12  г.Борисова»") представила аудитории педагогов материал об актуальности профилактики дислексии и дисграфии, как одного из направлений  коррекционно-педагогической помощи   учащимся с ОПФР .

Учитель-дефектолог Сманцер А.Е (ГУО  «Велятичская средняя школа    Борисовского района») раскрыла методику выявления нарушений чтения у учащихся с ОПФР. О направлениях  коррекционной работы по исправлению нарушений чтения рассказала  Сугако Ю.Н.  (ГУО «Средняя школа   №11   г. Борисова. Данный материал был представлен в виде методического лектория.

В практическом блоке учитель-дефектолог Хмелевская И.В. (ГУО «Новосельская средняя школа Борисовского района») и Смирнова Л.А. (ГУО «Средняя школа   №24  г. Борисова представили коллегам опыт проведение скринингового обследования методом  стандартизированной   МРВД  В.А. Корнева). Проведение скринингового обследования методом  стандартизированной   МРВД  В.А. Корнева) представлено в виде пособия, которое  очень удобно в организации проведения скринингового обследования учащихся с особенностями психофизического развития.

Задачи, поставленные перед педагогами РУМО: повышать качество оказания  коррекционно-педагогической помощи    с ОПФР, создать условия для повышения качества коррекционно-педагогической работы учителя-дефектолога через совершенствование методического и дидактического оснащения Пункта коррекционно-педагогической помощи, а также транслировать позитивный опыт учителей-дефектологов при оказании  коррекционно-педагогической помощи   учащимся с ОПФ  были выполнены. Материалы заседания РУМО размещены на GYGL диске и доступны для педагогов.

Версия сайта для слабовидящих