25 мая 2023 года на базе ГУО "Средняя школа №7 г. Борисова" прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи школ Борисовского района по теме "Организация психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в условиях ПКПП".
Работа заседания прошла в форме методического консилиума.Работа заседания прошла в форме методического консилиума.
Фролова А.И., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа №2 г. Борисова», подготовила информацию по теме «Организация психолого-педагогического сопровождения первоклассников и первоклассников с ОПФР для их зачисления в ПКПП.».
С целью более глубокого раскрытия данной темы учителя-дефектологи ГУО «Новосельской средней школа Борисовского района» Хмелевская И.В., ГУО «Велятичская средняя школа Борисовского района» Сманцер А.Е. представили материалы по темам «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОПФР и их законных представителей при подготовке блока документов для ПМПП», «Педагогическое сопровождение учащихся с ОПФР и их законных представителей при выпуске из ПКПП».
Вызвал большой профессиональный интерес у всех педагогов представленный опыт работы учителя-дефектолога «Средней школы №7 г. Борисова» Бередниковой О.П. по составлению психолого-педагогической характеристики учащихся с ОПФР для УЗ БЦРБ «ПНД» и для специалистов ПМПК.
Также аудитории педагогов был представлен опыт работы Кунцевич Е.Н., учителя-дефектолога ГУО «Новосадская средняя школа Борисовского района», по организации консультативной работы специалиста ПКПП после выпуска учащихся из (презентация опыта работы в составе консилиума при реализации преемственности при обучении на уровне I и II ступени общего среднего образования).
Задачи, поставленные перед педагогами РУМО: актуализировать знания учителя-дефектолога при организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в условиях ПКПП, создать условия для повышения качества коррекционно-педагогической помощи учащимся с ОПФР через совершенствование методического оснащения Пункта коррекционно-педагогической помощи, транслировать позитивный опыт учителей-дефектологов при осуществлении психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в условиях ПКПП были выполнены.
Материалы РУМО:
https://drive.google.com/drive/folders/1OLvCes3c7ObY7D_8GTJm3sItNLGdVopK?ths=true
