4 ноября 2026 на базе ГУО "Средняя школа № 10 г. Борисова" прошел семинар районного методического объединения школьных библиотекарей "Современные компетенции школьного библиотекаря: от библиотечной технологии к творчеству".
Профессия школьного библиотекаря переживает период значительной трансформации. Если еще недавно образ специалиста ассоциировался преимущественно с хранением фондов и выдачей учебников, то сегодня требования времени диктуют новые правила. Современный школьный библиотекарь — это не просто хранитель книг, а навигатор в мире информации, организатор культурного досуга и партнер учителя в образовательном процессе. Чтобы соответствовать вызовам времени, специалисту необходимо постоянно повышать квалификацию, осваивая как цифровые инструменты, так и креативные подходы к работе с аудиторией.
Именно этим вопросам и был посвящен семинар, объединивший библиотекарей учреждений образования района.
Цифровой штурман: ИИ в помощь библиотекарю
Открыла мероприятие Ивженко Наталья Георгиевна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 10 г. Борисова». В своем выступлении «Цифровой штурман: искусственный интеллект в помощь библиотекарю» она подробно остановилась на том, как ИИ может стать надежным помощником в ежедневной рутине. Спикер подчеркнула: технологии не заменяют живого общения, а освобождают время специалиста для более важных задач — методической работы и индивидуального взаимодействия с читателями.
Творческая лаборатория: новые формы массовой работы
Практическую часть семинара продолжила Яунишкене Светлана Алексеевна, заведующий библиотекой ГУО «Средняя школа № 24 г. Борисова». Она провела интерактивную творческую лабораторию по теме «Современные формы массовой работы с читателями», направленную на поиск новых способов вовлечения школьников в чтение в эпоху цифровых развлечений.
Участники обсудили и разработали концепции следующих форматов:
литературные квесты, викторины с использованием интерактивных панелей и игры-бродилки по школьным коридорам;
создание контента самими учащимися;
интерактивные экспозиции, где можно оставлять заметки, рисовать, сканировать QR-коды для доступа к дополнительным материалам.
Светлана Алексеевна отметила, что успех таких мероприятий зависит от активности самих детей: важно дать им возможность быть не просто потребителями, но и создателями культурного продукта.
Имидж библиотеки как фактор развития
Третьим блоком программы стало выступление Гринь Раисы Викторовны, заведующего библиотекой ГУО «Средняя школа № 10 г. Борисова», на тему «Имидж библиотеки как фактор ее развития». Библиотекарь раскрыла секрет того, как сделать библиотеку привлекательным центром притяжения для школьников и педагогов.
«Позитивный имидж формирует доверие и лояльность читателей, превращая библиотеку в место, куда хочется возвращаться», — резюмировала выступающая.
Библиотечный навигатор: игра на сплочение и закрепление знаний.
Завершился семинар увлекательной и познавательной игрой «Библиотечный навигатор», которую представила и провела Ржеутская Наталья Владимировна, методист ГУ «Учебно-методический центр Борисовского района». В командном соревновании участники искали реалистичные решения ситуаций, учились быть хранителями семейного чтения и ориентироваться в электронных ресурсах. Игра позволила не только закрепить теоретические знания, но и сплотить коллектив, зарядив всех позитивной энергией для дальнейшей работы.
Заключение
Семинар показал, что успешный специалист сегодня — это симбиоз технолога, творца и менеджера. Сочетание цифровых инструментов, креативных подходов к работе с аудиторией и внимания к имиджу учреждения позволяет сделать школьную библиотеку настоящим центром притяжения для современного ученика. Полученные знания и идеи уже начинают внедряться в повседневную практику, делая нашу школьную жизнь ярче, интереснее и познавательнее.