25 мая 2026 года на базе ГУО "Детский сад № 47 г. Борисова" состоялась мастерская заместителей заведующего по основной деятельности учреждений дошкольного образования на тему "Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников по вопросам формирования основ функциональной грамотности воспитанников при реализации учебной программы дошкольного образования".
Мероприятие прошло в форме круглого стола, что позволило обеспечить максимальную вовлечённость участников, продуктивный обмен опытом и выработку практических решений.
С приветственным словом и актуализацией проблемы выступила Ермашкевич С.А., руководитель районного методического объединения.
Саентак И.В., заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Детский сад № 47 г. Борисова» представила теоретический ввод «Функциональная грамотность дошкольника: 5 ключевых компонентов – как это «зашито» в учебную программу», в процессе которого присутствующие актуализировали теоретические представления о структуре и содержании предпосылок функциональной грамотности дошкольника, их связи с образовательными областями учебной программы.
Методический кейс «Как воспитатель превращает знание в действие» позволил участникам закрепить умения анализировать педагогические ситуации и трансформировать репродуктивные действия воспитателя в продуктивные, направленные на развитие функциональной грамотности воспитанников.
Педагогами ГУО «Детский сад № 47 г. Борисова» представлен видеокалейдоскоп по формированию предпосылок функциональной грамотности в разных видах деятельности.
Саентак И.В. провела деловую игру «Конструктор занятия за 5 минут», в ходе которой участники в группах оперативно проектировали фрагменты образовательных ситуаций.
Пастушкова Т.П., заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Староборисовский детский сад Борисовского района» представила дайджест «От гипотезы к результату: финалисты республиканского конкурса исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я-исследователь», подчеркнув связь исследовательской деятельности с развитием предпосылок функциональной грамотности.
Завершилась мастерская рефлексией, где каждый участник зафиксировал ключевое инсайтное решение, которое возьмёт в работу, а также этапом выработки рекомендаций и свободного обмена мнениями под руководством Ермашкевич С.А.