25.04.2026 на базе районного ресурсного центра "СВЕТОФОР" Государственного учреждения образования "Средняя школа № 3 г. Борисова" состоялся интерактив "Перекрёсток мнений" для руководителей отрядов ЮИД.
Цель мероприятия: создание площадки для открытого обмена опытом, обсуждения проблемных вопросов и выработки совместных решений в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма силами отрядов ЮИД.
Мероприятие открыла Самусик А.И., руководитель районного ресурсного центра «СВЕТОФОР» Государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Борисова». Анна Игоревна обозначила тему и формат встречи как интерактив «Перекрёсток мнений», подчеркнув, что в отличие от традиционного семинара, здесь главными экспертами выступают сами участники, а задача ведущих – создать условия для честного и конструктивного диалога. Была отмечена актуальность обмена опытом в условиях обновления нормативной базы и поиска новых форм привлечения детей к профилактической работе.
Барановская Е.А., руководитель отряда ЮИД Государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Борисова», обозначила проблемное поле для обсуждения: снижение мотивации учащихся к участию в работе отрядов ЮИД, сложность взаимодействия с родителями, недостаток времени для подготовки мероприятий, а также необходимость поиска новых интерактивных форматов, интересных современным детям. Она призвала коллег к открытому диалогу и активному обмену мнениями.
Далее Самусик А.И. и Барановская Е.А. провели интерактивный блок «Перекрёсток мнений», который был построен в формате последовательной смены дискуссионных площадок. Участникам были предложены следующие формы работы:
1. «Открытый микрофон: моя главная проблема». Каждый руководитель отряда ЮИД в течение 1 минуты озвучивал самую острую проблему, с которой сталкивается в своей работе.
2. «Банк идей: как я это решаю». Участники делились успешными практиками решения заявленных проблем. Были представлены: опыт проведения акций, методики быстрой подготовки агитвыступлений, формы поощрения активных юных инспекторов.
3. «Перекрёсток»: групповая работа. Руководители разделились на три группы, каждая из которых получила для обсуждения одну из ключевых проблем:
Группа 1: «Как мотивировать современных детей к участию в отряде ЮИД?»
Группа 2: «Как сделать работу отряда ЮИД видимой и значимой для школы и родителей?»
Группа 3: «Как организовать подготовку юных инспекторов без дополнительной нагрузки на педагога?»
По итогам обсуждения каждая группа представила по 3–4 практические рекомендации.
Завершился интерактив подведением итогов, которое провела Самусик А.И. Участники отметили высокую практическую значимость формата «Перекрёсток мнений», позволяющего в неформальной обстановке получить реальную помощь от коллег, столкнувшихся с теми же трудностями. В процессе итогового обмена мнениями была подчеркнута:
важность регулярного проведения подобных встреч для поддержки руководителей отрядов ЮИД;
необходимость создания районного банка успешных практик работы отрядов ЮИД;
актуальность предложенных форм работы (открытый микрофон, групповая работа по проблемам) для внедрения в практику методической работы с педагогами.
Интерактив «Перекрёсток мнений» способствовал выявлению актуальных проблем в деятельности отрядов ЮИД, обмену успешным педагогическим опытом и выработке практических рекомендаций по повышению эффективности профилактической работы. Участники получили не только новые идеи, но и эмоциональную поддержку от коллег, что особенно важно в работе, требующей высокой самоотдачи.