В рамках Дня молодого педагога и Дня учителя-предметника 7 апреля 2026 года в учреждениях образования Борисовского района проходило много интересных и содержательных мероприятий.
7 апреля в рамках XV Педагогического марафона Минской области «Воспитывая, образовывая, развивая — создаем будущее» в учреждениях образования Борисова прошли мероприятия Единого дня молодого педагога.
В ГУО «Средняя школа № 13 г. Борисова» состоялся консалтинг на тему «Нейросети для педагога, или Как развиваться в эпоху искусственного интеллекта». Учитель информатики Илона Анатольевна Габриневская познакомила коллег с возможностями нейросетей в образовательном процессе. Участники обсудили, какие задачи может взять на себя ИИ, как экономить время на рутинных операциях и какие инструменты доступны учителю без навыков программирования.
На базе ГУО «Детский сад № 19 г. Борисова» прошел мастер-класс «ТРИЗ для начинающих: как научить ребенка рассказывать по картине». Воспитатель высшей категории С. А. Голубева представила молодым специалистам инновационные методики развития речи. Педагоги на практике освоили приемы «Хорошо — плохо», «Волшебник», «Да — нет» и «Рассказ от лица героя». Эти инструменты помогут превратить обычное рассматривание картин в увлекательное исследование, развивающее логику и воображение дошкольников.
В ГУО "Гимназия №1 г. Борисова" в рамках Дня учителя-предметника проходил мастер-класс «Персональный сайт учителя» Натальи Васильевны Иванович, учителя русского языка и литературы. Использовались современные приёмы целеполагания и рефлексии: с помощью метафорического «Моста Блобба» участники обозначили свой путь от страха перед технологиями до готовности создать собственный ресурс. Затем педагоги выполнили SWOT-анализ, выявив сильные и слабые стороны, возможности и риски при разработке сайта. Самым интересным стал формат практической работы – конструктор сайта через лэпбук: интерактивный формат помог каждому визуализировать структуру будущего сайта (визитку, методическую копилку, раздел для родителей). В завершение участники вернулись к «Мосту Блобба» и отметили свой прогресс: страха больше нет, появился чёткий план действий. Мастер-класс доказал, что создать сайт под силу каждому учителю при правильном подходе.
В День учителя-предметника, Рутковская Анна Андреевна, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 2 г. Борисова» представила методический портфель «КВИЗ: почему, зачем и для кого?», призванный раскрыть потенциал данного формата работы в контексте развития талантов и формирования будущего учеников. КВИЗ, как педагогический инструмент, обладает поистине безграничными возможностями. Он выходит за рамки традиционных форм контроля знаний, превращаясь в захватывающее приключение, где каждый ученик может проявить себя. Почему КВИЗ? Потому что он способен пробудить искренний интерес к предмету, заставив учеников самостоятельно искать ответы, анализировать информацию и делать выводы. Это идеальная площадка для развития не только эрудиции, но и критического мышления, умения работать в команде и быстро принимать решения – навыков, жизненно необходимых для успеха в современном мире.
Мероприятие ГУО «Средняя школа № 7 г.Борисова» собрало педагогов, стремящихся не только передавать знания, но и формировать у учащихся гражданскую идентичность, патриотизм и уважение к созидательному труду.
Обучение действием «Плакат, который говорит» провела Османова Д.А., учитель английского языка. Участники не просто слушали теорию – они сразу применяли приёмы создания интерактивных плакатов, которые «оживают» с помощью мобильных устройств и QR-кодов. После интенсивного старта последовала разминка «Гражданский код» – динамичное упражнение, продемонстрировавшее смысловые акценты на ключевых понятиях гражданственности. Затем педагоги погрузились в мир искусственного интеллекта. Экспресс-лаборатория «SMART-Учитель: навигация по миру ИИ» (Масарновская Э.Ю., учитель английского языка) познакомила участников с эффективными сервисами на базе ИИ, которые помогают персонализировать обучение и автоматизировать рутинные задачи. Углублением темы стал практикум «Магия промтов: как задать правильный вопрос ИИ» (Орловская Е.Ю., учитель математики). Коллеги на реальных примерах учились формулировать запросы к нейросетям так, чтобы получать качественные учебные материалы, идеи для занятий и визуальный контент.
Кульминацией практического блока стала выставка интерактивных плакатов «Галерея гражданственности» (Шевченко Н.Г., учитель математики). Педагоги представили интерактивные плакаты, созданные в рамках областного педагогического проекта, объединяющие историческую память, региональный компонент и цифровую интерактивность. Завершился День учителя-предметника рефлексивным стендапом «Возможные риски и решения». Теоретическая часть завершилась интерактивным практикумом. Участники получили задание самостоятельно составить промпты (запросы) для виртуальной ассистентки Alice AI, благодаря чему отработали навыки формулировки чётких и эффективных запросов, чтобы получить от ИИ желаемый результат.
На базе ГУО "Средняя школа №20 г. Борисова" состоялся практико-ориентированный мастер-класс «Нейроучитель: создаём с DeepSeek, Gamma, Napkin, Aspose». Ведущими мероприятия выступили Ирина Адамович, учитель математики, и Ирина Чубис, учитель информатики. Педагоги познакомили коллег с современными цифровыми инструментами, которые позволяют быстро и качественно создавать образовательные материалы. Участники мастер-класса не только узнали о возможностях нейросетей, но и сразу применили их на практике: каждый разработал готовый фрагмент учебного материала (маршрутные листы, стендовый доклад, презентацию, нейрографику, конспект к уроку ) для своего предмета. По отзывам педагогов, такие инструменты существенно экономят время учителя, повышают наглядность обучения и открывают новые возможности для творчества. Полученные навыки могут использоваться учителями школы в повседневной работе — для подготовки дидактических материалов, создания интерактивных заданий и визуализации учебного содержания.
В ГУО "Кищино-Слободская средняя школа Борисовского района" прошло яркое и практически ориентированное мероприятие «Химия вокруг нас: формирование функциональной грамотности через эксперименты с бытовой химией» (учитель химии Татьяна Ивановна Навицкая). Учащиеся под руководством учителя химии на практике разобрали четыре ключевых компонента функциональной грамотности. Вместо скучных лекций — реальные эксперименты. Главный итог таких уроков — трансформация мышления. Ученик перестает бояться формул. Химия из страшного учебника превращается в инструкцию к безопасной и осознанной жизни. Они понимают: бытовая химия — это тот реальный мир, с которым они сталкиваются ежедневно. Наша задача — сделать знания прикладными.
В мастер-классе «Умный напарник: делегируем рутину DeepSeek» Оксаны Владимировны Якименко, заместителя директора по учебной работе ГУО "Лошницкая средняя школа Борисовского района" участникам предлагалось рассмотреть вопросы оптимизации профессиональной деятельности с использованием технологий искусственного интеллекта, познакомиться с возможностями бесплатной русскоязычной нейросети DeepSeek, акцентировав внимание на формуле эффективного запроса: роль, задание, аудитория, особенности. В ходе практической демонстрации участники увидели, как за считаные минуты можно составить поурочный план, структурированный рабочий лист, разноуровневые задания и тест. Особый интерес педагогов вызвал блок о минимизации профессионального выгорания: нейросеть помогла сгенерировать нестандартные предложения для минутки "Это интересно!" и сценарий внеклассного мероприятия ко Дню птиц. На этапе «открытого микрофона» каждый участник сформулировал собственный запрос для решения актуальной задачи, после чего группа совместно проанализировала качество полученных ответов. В завершение мастер-класса педагоги отметили, что DeepSeek не заменяет творчество учителя, а выступает надежным ассистентом, освобождающим время для живого общения с учениками. Все присутствующие выразили готовность внедрить освоенные алгоритмы в повседневную практику, а также подчеркнули важность критической проверки фактов, генерируемых искусственным интеллектом.
В ГУО «Холхолицкая средняя школа Борисовского района» проводилась педагогическая мастерская «Использование воспитательного потенциала учебных предметов на I ступени общего среднего образования для формирования личности ученика как патриота и гражданина, его моральных качеств». Педагогическая мастерская, стала актуальной и практически значимой площадкой для профессионального совершенствования учителей начальных классов. В условиях современных требований к образовательному процессу тема формирования гражданственности и патриотизма на первой ступени общего среднего образования приобретает особую важность. В формате проведения мероприятия удалось уйти от сухой лекции, переведя работу в интерактивный формат. Участники не просто слушали, а активно «конструировали» содержание уроков, используя предложенные кейсы по математике и предмету «Человек и мир».
В ГУО «Пересадская средняя школа Борисовского района» прошло открытое занятие по теме «Змяненне прыметнікаў па родах» для учителей начальных классов, воспитателей ГПД. Мероприятие позволило показать, как сделать изучение родного языка живым и интересным: третьеклассники работали в парах и группах, участвовали в игровой физкультминутке, самостоятельно искали окончания прилагательных и учились задавать вопросы. Урок прошёл на одном дыхании и доказал, что белорусская грамматика — это увлекательно!